CLASE 26

PARA COMENZAR TE PROPONEMOS TRAZAR LA LÍNEA DE COLOR Y ESCRIBIR LA FECHA DEL DÍA.

¿RECUERDAN QUE HACE UNOS DÍAS TUVIERON QUE CONVERTIRSE EN CAZADORES DE OBJETOS?

¡HOY VOLVEREMOS A HACERLO!

PERO ESTA VEZ,

DEBERÁN "CAZAR" EN UNA IMAGEN.

¿QUÉ VAN A CAZAR?

CINCO OBJETOS

(PUEDEN SER ANIAMLES O PARTES DEL CUERPO TAMBIÉN) 

QUE COMIEZAN CON M.

ANTES DE BUSCARLOS, RECORDÁ MUY BIEN CÓMO SUENA ESTA LETRA:

“MMMMMMMMMMMMMMM”

¿EL NOMBRE DE QUÉ COMPAÑERO COMIENZA CON ESA LETRA?

¿SE TE OCURRE OTRA PALABRA QUE COMIENCE IGUAL?

AHORA SÍ, 

¡A BUSCAR LOS OBJETOS! 

OBSERVÁ CON ATENCIÓN:

¿LOS ENCONTRASTE? ¿FUE DIFÍCIL?

¿CUÁL ENCONTRASTE PRIMERO?

DESPUÉS DE ENCONTRARLOS, 

EN SUS CUADERNOS REGISTREN:

"CAZAMOS PALABRAS QUE COMIENZAN CON M"

POR ÚLTIMO, RESOLVÉ LA SIGUIENTE ACTIVIDAD, 

DE ACUERDO AL NIVEL QUE TE INDICÓ LA SEÑO:

¡RECUERDEN QUE DEBEN RESOLVER SÓLO LAS ACTIVIDADES DEL NIVEL INDICADO!

¡NO DE LOS DOS NIVELES!




PARA CONTINUAR...

HOY ES UN DÍA MUY ESPECIAL, 

EL 29 DE ABRIL ES EL DÍA DEL ANIMAL, 

EN CONMEMORACIÓN AL FALLECIMIENTO DE IGNACIO LUCAS ALBARRACÍN, 

UN ABOGADO QUE FUE EL GRAN PIONERO 

EN EL PAÍS EN LA LUCHA POR 

LOS DERECHOS DE LOS ANIMALES.

¡Y NOSOTRAS AMAMOS LOS ANIMALES! ¿USTEDES?

LOS ANIMALES MERECEN NUESTRO AMOR Y CUIDADO, DEBEMOS PROTEGERLOS.

HOY VAMOS A TRABAJAR CON EL CORTO 

“UN RATÓN EN VENTA”

ES UN CORTOMETRAJE QUE ABORDA VALORES Y EMOCIONES. 

UNA MUY BUENA IDEA PARA REFLEXIONAR EN EL DÍA DE HOY.

¡QUÉ HERMOSO VIDEO!

¿CUÁL FUE TU PARTE FAVORITA?

PUEDEN PENSAR EN FAMILIA QUÉ VALORES QUIERE TRANSMITIR EL CORTO

 Y QUÉ SENTIMIENTOS LES HA DESPERTADO.

POR ÚLTIMO..

CONCURSO HISTORIA DE MI MASCOTA

JUNTO A TU FAMILIA TE INVITAMOS 
A QUE PEGUES EN TU CUADERNO UNA FOTO

DE LA MASCOTA O LAS MASCOTAS QUE TIENEN EN CASA.
SI NO TIENEN UNA FOTO, ¡PUEDEN DIBUJAR!


ACOMPAÑEN ESA IMAGEN DE UNA BREVE DESCRIPCIÓN QUE NARRE LA HISTORIA DE ESOS ANIMALITOS, CADA UNA DE ELLAS REFLEJARÁ EL AMOR QUE HAN SIDO CAPAZ DE DESPERTAR.

SI NO TIENEN MASCOTAS,
PUEDEN DIBUJAR AQUELLA QUE LES 
ENCANTARÍA TENER Y 
CONTARME POR QUÉ LES GUSTARÍA TENERLA.

A MODO DE EJEMPLO,
LAS SEÑOS LES PRESENTAN A SUS MASCOTAS:

FINALMENTE, GRABEN UN VIDEO (O UN AUDIO)
EN DONDE NOS CUENTEN SOBRE LO QUE ESCRIBIERON.
¡TENEMOS MUCHAS GANAS DE VERLOS Y ESCUCHARLOS!
¡LOS EXTRAÑAMOS MUCHO!


¡ESPERAMOS QUE HAYAN DISFRUTADO MUCHO DE ESTAS ACTIVIDADES!

¡Y HOY EN ESPECIAL LES MANDAMOS UN ABRAZO DE OSO!