CLASE 25

TE PROPONEMOS TRAZAR LA LÍNEA DE COLOR Y ESCRIBIR LA FECHA DEL DÍA.

PARA COMENZAR, QUEREMOS COMPARTIR CON USTEDES UNA DE LAS ENTREVISTAS QUE SE REALIZARON LA SEMANA PASADA.

ELLAS SON ARI Y SU ABUELA ROSALINA:

SEGURAMENTE HAY MUUUCHAS

 COSAS QUE LES LLAMARON LA ATENCIÓN,

AL IGUAL QUE CUANDO ENTREVISTARON A SUS ABUELOS...

PERO HOY VAMOS A DETENERNOS EN UNA DE LAS
 PREGUNTAS DE LA ENTREVISTA:

¿TENÍAN TELEVISOR O TELÉFONO?

ROSALINA NOS CUENTA QUE 
SÓLO TENÍA UNA RADIO

Y ESO NOS HACE PENSAR...

¿QUÉ OTROS OBJETOS TECNOLÓGICOS 
HABRÁN TENIDO NUESTROS ABUELOS?

¿HABRÁN CAMBIADO CON EL TIEMPO?

PARA PODER RESPONDER ESAS PREGUNTAS,

TE INVITAMOS A MIRAR CON ATENCIÓN LOS SIGUIENTES AVISOS PUBLICITARIOS.

SON DE CUANDO TUS ABUELOS ERAN MUY CHICOS O TODAVÍA NO HABÍAN NACIDO:

PIENSEN...

¿DE QUÉ OBJETOS SE TRATAN? 

¿CÓMO TE DISTE CUENTA?

DESPUÉS DE ANALIZAR LAS IMÁGENES, 

LES PROPONEMOS RESOLVER LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

- ESCRIBÍ EN TU CUADERNO LOS NOMBRES DE LOS OBJETOS QUE SE MUESTRAN EN EL AVISO Y PARA QUÉ SIRVEN.

(EL REGISTRO PUEDE HACERSE MEDIANTE LA COPIA CON SENTIDO, AUNQUE SUGERIMOS QUE ALGUNAS PALABRAS, CORTAS Y SENCILLAS, PUEDEN ESCRIBIRSE DE MANERA AUTÓNOMA O CON ALGUNAS ORIENTACIONES)

PENSÁ:

- ¿ALGUNO YA NO SE UTILIZA O CAMBIÓ CON EL PASO DEL TIEMPO?

- ¿CÓMO CREEN QUE CADA OBJETO FACILITÓ LA VIDA DE LAS PERSONAS?