CLASE 65

COMO TODOS LOS DÍAS, LOS INVITAMOS A TRAZAR LA LÍNEA DE COLOR Y ESCRIBIR LA FECHA.

DEBAJO, REALICEN UN PUNTITO DE COLOR QUE DIGA: 

• PARADA OBLIGATORIA.

MENSAJE PARA LAS FAMILIAS:

En esta parada obligatoria estaremos observando en que lugar se encuentra cada niño en relación a lo aprendido en el espacio curricular de Matemática.

Recordamos, una vez más,que  la resolución de las actividades debe estar a cargo de los ESTUDIANTES y que ustedes sólo se encargarán de la lectura y explicación de las consignas. 

RECUERDEN...

¿QUÉ PASA SI SE EQUIVOCAN?

¡NO PASA NADA! El error es el punto de partida para las nuevos aprendizajes.

Si un niño se equivoca, no corrija la actividad usted. Permítanos observar ese error, así sabremos cómo seguir trabajando.

¿QUÉ VAMOS A MIRAR?

OBSERVAREMOS SI EL NIÑO:

• Posee conocimiento de la serie numérica, dominio del conteo y la comparación de números naturales.

PARA PODER ACCEDER A LAS ACTIVIDADES, 

HAGAN CLICK EN EL LÁPIZ,

PODRÁN IMPRIMIRLAS

 O RESOLVERLAS DIRECTAMENTE 

EN SU CUADERNO.

CUANDO TERMINEN...

¡NO SE OLVIDEN DE 

ENVIAR UNA FOTO!