CLASE 108

 PARA COMENZAR CON LAS ACTIVIDADES DEL DÍA, LES PEDIMOS QUE REGISTREN LA LÍNEA DE COLOR EN SU CUADERNO Y ESCRIBAN LA FECHA DEL DÍA.

HOY, VAMOS A INICIAR LA CLASE

ESCUCHANDO UNA HERMOSA HISTORIA

TITULADA:

"NACIÓ MI NOMBRE"

CADA UNO DE NOSOTROS,

 COMO CADA PERSONA DEL MUNDO 

TIENE UN NOMBRE, A TRAVÉS DEL CUAL

 ES RECONOCIDO FRENTE A OTROS, 

TE DIFERENCIA DE OTROS. 

LOS PUEBLOS ORIGINARIOS TENÍAN UN NOMBRE,

 COSTUMBRES PROPIAS, RITOS, UNA IDENTIDAD.

LOS ESPAÑOLES CONSTRUYERON DE MANERA

 VIOLENTA SUS VALORES, SUS CREENCIAS.

¿ESTÁ BIEN ESTO?

¿CREEN QUE LOS ESPAÑOLES RESPETARON 

A LOS PUEBLOS ORIGINARIOS? ¿POR QUÉ? 

¿QUÉ ES EL RESPETO PARA USTEDES?

PARA NOSOTRAS, EL RESPETO ES...

¿QUÉ QUIERE DECIR 

“MIRAR A LOS DEMÁS CON LOS OJOS

 DEL CORAZÓN"?

¿QUÉ NOS UNE A LOS DEMÁS? ¿QUÉ NOS ALEJA?

¿POR QUÉ LAS DIFERENCIAS PUEDEN SER

MARAVILLOSAS?

PENSANDO EN ESTAS IDEAS,

¡TENEMOS UNA HERMOSA ACTIVIDAD

PARA PROPONERLES!

¿QUÉ TAL SI MIRAMOS A NUESTROS

COMPAÑEROS CON LOS OJOS DEL CORAZÓN?

PARA HACERLO, VAMOS A ELEGIR A UNO DE ELLOS

Y COMPLETAREMOS EL SIGUIENTE CUADRO...

SI HAY DATOS QUE NO SABEN,

¡PUEDEN LLAMARLO Y PREGUNTARLE!

POR ÚLTIMO, LES PROPONEMOS...

¡ABRIR LOS ARMARIOS DE LA COCINA!

¿DE VERDAD? PUES CLARO, SI SU FAMILIA LO PERMITE…¡ A INVESTIGAR!

- DEBERÁN BUSCAR ETIQUETAS, ENVASES O CAJAS CON PALABRAS QUE CONTENGAN LA LETRA “E”

- LUEGO, TENDRÁN QUE HACER UN REGISTRO CON LO QUE HAN ENCONTRADO. 

A MODO DE EJEMPLO:

ESTA ES LA LISTA QUE FORMÉ EN MI COCINA,

AHORA ESPERO FOTOS DE LAS DE USTEDES

¡VAMOS!