CLASE 39

PARA COMENZAR, TE PROPONEMOS TRAZAR LA LÍNEA DE COLOR Y ESCRIBIR LA FECHA.

AHORA QUE CONOCEN A LOS ANIMALES DEL 

CUENTO Y SUS COSTUMBRES...

  ¿SE IMAGINAN CÓMO QUEDÓ 

LA CASA QUE CONSTRUYERON?

HOY, CONTINUARÁN CREANDO...

DEBERÁN DIBUJAR EN SUS CUADERNOS

 ESA CASA TAL CUAL SE LA IMAGINARON 

Y ALGÚN ANIMAL QUE COLABORÓ CON LA CONSTRUCCIÓN. 

PARA ESO, EN SUS CUADERNOS,

ESCRIBAN EL SIGUIENTE PUNTITO DE COLOR:

"CONSTRUIMOS LA CASA DE LOS ANIMALES CORDOBESES"

DEBAJO, DIBUJENLA TAL COMO SE LA IMAGINAN.

PUEDEN USAR DISTINTOS ELEMENTOS QUE 

ENCUENTREN EN SUS CASAS

 (LÁPICES DE COLORES, LANAS, PLASTICOLA DE COLOR, 

PAPELES DE COLORES, ENTRE OTROS).

FINALMENTE, AGREGUEN AL DIBUJO 

UNO DE LOS ANIMALES QUE AYUDÓ EN LA

 CONSTRUCCIÓN Y ESCRIBAN SU NOMBRE.

PARA CONTINUAR CON LA CLASE, 

TENEMOS UNA PROPUESTA ESPECIAL.

EL DÍA LUNES HABLARON CON SU FAMILIA 

SOBRE EL DÍA DE LA ESCARAPELA.

ESTE DÍA TAN IMPORTANTE 

NOS RECUERDA QUE HACE MUCHO TIEMPO 

NUESTRO PAÍS NO ERA 

TAL COMO LO CONOCEMOS AHORA,

Y QUE POCO A POCO 

COMENZAMOS A LUCHAR POR 

NUESTRA LIBERTAD.

PARA INVESTIGAR AL RESPECTO

TENEMOS UNA PREGUNTA MUY IMPORTANTE

 QUE HACERLES:

PIDAN A ALGUIEN EN CASA QUE LOS FILME MIENTRAS RESPONDEN 
Y ENVÍEN ESE VIDEO A LA SEÑO.

RECUERDEN QUE NO HAY 

RESPUESTAS INCORRECTAS, 

ESPERAMOS QUE DIGAN LO QUE PIENSAN,

LO PRIMERO QUE SE LES OCURRA 

AL ESCUCHAR LA PREGUNTA.

DESPUÉS DE FILMARSE

MIREN EL SIGUIENTE VIDEO,

ALLÍ VERÁN ALGUNOS NIÑOS DE NUESTRA 

PROVINCIA QUE TAMBIÉN RESPONDIERON A ESTA PREGUNTA.

¿LOS ESCUCHAMOS?

EN SUS CUADERNOS ESCRIBAN UN PUNTITO DE COLOR Y REGISTREN:

"NOS PREGUNTAMOS: ¿QUÉ ES LA PATRIA?"