CLASE 86

 PARA COMENZAR, TRAZÁ LA LÍNEA DE COLOR EN TU CUADERNO Y REGISTRÁ LA FECHA.

HOY, ANALIZAREMOS UNA VEZ MÁS 

LOS PAISAJES QUE NOS RODEAN

PARA PODER APRENDER UNA NUEVA CLASIFICACIÓN.

COMO HICIMOS EN OTRAS CLASES,

COMENZAREMOS OBSERVANDO 

FOTOGRAFÍAS:

PIENSEN: ¿QUÉ ELEMENTOS PUEDEN OBSERVAR?

 ¿QUÉ DIFERENCIAS PUEDEN ENCONTRAR ENTRE ESTOS PAISAJES?

LEÉ CON ATENCIÓN

O ESCUCHÁ A LA SEÑO HACIENDO CLICK 

EN EL AURICULAR.

ENTONCES...

¿EN QUÉ SE DIFERENCIAN LAS

FOTOGRAFÍAS QUE OBSERVAMOS 

AL INCIO DE LA CLASE?

¿CUÁL CREEN QUE PERTENECE A UN PAISAJE CELESTE? 

¿Y TERRESTRE?

EN TU CUADERNO, REGISTRÁ:

"LEEMOS UN TEXTO".

PARA CONTINUAR,

CON LOS ELEMENTOS DEL PAISAJE QUE 

OBSERVAMOS EN CLASES ANTERIORES,

 ARMEN DOS GRUPOS: 

POR UN LADO LOS QUE PERTENECEN 

AL PAISAJE TERRESTRE 

Y POR EL OTRO, AL PAISAJE CELESTE.

PARA HACERLO, VAMOS A USAR UNA TABLA:

PAISAJE CELESTE	PAISAJE TERRESTRE

POR ÚLTIMO,

PARA LOS CURIOSOS,

COMPARTIMOS UN VIDEO MUY ESPECIAL:

¡INCREÍBLE! ¿NO?

ESTE VIDEO NOS MUESTRA CÓMO PUEDE 

CAMBIAR EL PAISAJE CELESTE 

EN EL TRANSCURSO DE UN DÍA,

Y NOS PERMITE DIFERENCIAR 

DOS CIELOS MUY DIFERENTES:

EL DIURNO Y EL NOCTURNO.

PIENSEN...

¿QUÉ ELEMENTOS PUEDEN APRECIARSE 

EN EL CIELO DIURNO?

¿Y EN EL NOCTURNO?

NO HACE FALTA QUE ESCRIBAN SUS RESPUESTAS,

PERO PUEDEN TOMARSE UN TIEMPO DEL DÍA PARA PODER OBSERVAR POR LA VENTANA 

¡TODO LO QUE APRENDIMOS!