CLASE 94

COMO TODOS LOS DÍAS, LOS INVITAMOS A TRAZAR LA LÍNEA DE COLOR Y ESCRIBIR LA FECHA.

DEBAJO, REALICEN UN PUNTITO DE COLOR QUE DIGA: 

• PARADA OBLIGATORIA.

MENSAJE PARA LAS FAMILIAS:

En esta parada obligatoria estaremos observando en qué lugar se encuentra cada niño en relación al aprendizaje de la escritura y la lectura, como así también aquellos conceptos que trabajamos desde las Ciencias.
Recordamos, una vez más,que la resolución de las actividades debe estar a cargo de los ESTUDIANTES y que ustedes sólo se encargarán de la lectura y explicación de las consignas.


RECUERDEN...
- ¿QUÉ ERRORES PUEDEN PRESENTARSE?

Pueden aparecer omisiones o sustituciones de letras al momento de escribir palabras. O puede ocurrir que al leer confundan los sonidos de algunas letras o sílabas.

- ¿QUÉ PASA SI SE EQUIVOCAN? 

¡NO PASA NADA! El error será el punto de partida que nos permitirá pensar en nuevas actividades.

¿QUÉ VAMOS A MIRAR?

OBSERVAREMOS SI EL NIÑO:

- Avanza en su proceso de escritura y lectura.

- Reconoce elementos del paisaje y los clasifica según diferentes criterios (natural/ construido; paisaje celeste/paisaje terrestre).

- Analiza con criterio la palabra de la Seño.

¿ESTÁN LISTOS?

INGRESEN AL NIVEL QUE LA

 SEÑO LES INDICÓ.

PUEDEN IMPRIMIR EL DOCUMENTO O

REGISTRAR LAS RESPUESTAS 

EN SUS CUADERNOS, 

AYUDÁNDOSE CON LOS NÚMEROS.

AL FINALIZAR, RECUERDEN ENVIAR

SUS EVIDENCIAS (FOTOS Y VIDEOS)