CLASE 103

  PARA COMENZAR, TRAZÁ LA LÍNEA DE COLOR EN TU CUADERNO Y REGISTRÁ LA FECHA.

ANTES DE COMENZAR CON LA ACTIVIDAD DEL DÍA LES PROPONEMOS IMPRIMIR Y LUEGO PEGAR SOBRE UNA CARTULINA, O BIEN PLASTFICAR, ESTA TABLA CON EL NOMBRE DE LOS NÚMEROS, PARA UTILIZAR COMO SOPORTE AL MOMENTO DE TENER QUE ESCRIBIR LOS MISMOS EN LETRAS:

¡AHORA SI! COMENZAMOS...¡JUGANDO!

RECUERDAN QUE LA CLASE PASADA APRENDIMOS QUE EL VALOR DE UN NÚMERO VARÍA SEGÚN EL LUGAR QUE OCUPA.

VAMOS A PONER EN PRÁCTICA LO APRENDIDO JUGANDO CON CARTAS, POR LO TANTO VAN A NECESITAR EL MAZO DE CARTAS ESPAÑOLAS QUE HABÍAN UTILIZADO EN OTRAS OCASIONES, SACANDO EL 10, 11 Y 12.

EN EL CUADERNO VAN A REALIZAR UN PUNTITO DE COLOR QUE DIGA:

😄 JUGAMOS AL MAYOR GANA.

Mensaje para las familias:

Una vez más, se jugará con cartas. En esta oportunidad, se trabajará  la comparación  a partir de la ubicación de los números en unos y/o dieces. Los alumnos darán vuelta dos cartas a la vez, y tratarán de armar el número más alto. Aquel que lo logre, se lleva las cuatro cartas.

El propósito de este juego es que los alumnos realicen comparaciones y composiciones de los números hasta 99. Las mediaciones en este caso, tenderán a la observación de la serie numérica para saber qué número conviene armar para que sea el mayor; utilizar como estrategia “el primer número es el que manda” demostrando así, que el valor de la primera cifra es el que hay que tener en cuenta para armar el número mayor.

ORGANIZACIÓN DEL GRUPO:

SE ORGANIZA DE A DOS JUGADORES.

REGLAS DEL JUEGO:

👉SE REPARTEN LA MISMA CANTIDAD DE CARTAS ENTRE LOS DOS JUGADORES.

👉A CONTINUACIÓN DARÁN VUELTA DOS CARTAS CADA UNO Y LO HARÁN A LA VEZ.

👉DEBERÁN TRATAR DE FORMAR EL NÚMERO MAYOR UTILIZANDO LAS DOS CARTAS. EL QUE LO LOGRE, SE LLEVARÁ LAS CUATRO CARTAS.

👉GANARÁ FINALMENTE QUIEN TENGA MAYOR NÚMERO DE CARTAS EN SU PODER.

DESPUÉS DE JUGAR CONVERSEN EN FAMILIA:

¿CÓMO HICIERON PARA FORMAR LOS NÚMEROS? ¿ALGUNO DE USTEDES ENCONTRÓ UNA ESTRATEGIA QUE LOS AYUDE A GANAR? ES DECIR, ¿ALGUNO DESCUBRIÓ UNA FORMA PARA ARMAR SIEMPRE EL NÚMERO MÁS GRANDE?...

Y PARA FINALIZAR...